Mathematik in der Freiarbeit
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Unterricht nach dem Prinzip der Freiarbeit erstreckt sich am Gymnasium Werden von der 5. bis zur 8. Klasse. Mindestens in drei, abhängig von der Anzahl der Kolleginnen und Kollegen, die sich in der Freiarbeit engagieren, auch in mehr Fächern, bearbeiten die Kinder in ca. 3 Stunden in der Woche Materialien, die den Schülerinnen und Schülern ein individuelles Lerntempo bei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden ermöglichen.
In den letzten Jahren sind in jedem Jahrgang immer zwei Freiarbeitsklassen eingerichtet worden, in diesem Jahr ist zum ersten Mal eine dritte hinzugekommen. In allen Klassen beteiligt sich auch das Fach Mathematik an dieser Arbeitsform, die ein hohes Maß an Selbstständigkeit seitens der Schülerinnen und Schüler erfordert. |
Die Materialien sind in der Regel so angelegt, dass sie eine Selbstkontrollmöglichkeit beinhalten, bei Arbeits- blättern z.B. in Form von Lösungswörtern. Puzzle, Triominos etc. sind ebenfalls häufig vertreten. Bei diesen Materialien gibt die resultierende geometrische Form Aufschluss über die Korrektheit des Rechenweges. Ein sehr lohnende Quelle von Freiarbeitsmaterialien ist übrigens die Tauschbörse Unterricht. Sie gelangen über den folgenden Link dorthin:
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