Fragen an die Freiarbeit - Schüler antworten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Schüler einer Freiarbeitsklasse (Kl. 6) antworten.

 

Welche Aufgabe bearbeitet ihr gerade in Freiarbeit?


Cyrill: Gerade sitze ich an einem Referat über Einstein, - zusammen mit Hendrik.
Max N.: Ich übe Englisch.
Max K.: Ich schreibe eine Geschichte. Ich bin jetzt auf Seite 18.
Lukas: Wir, Michael und ich, machen ein Referat übers Fliegen.
Laura, Sophie: Wir proben das Theaterstück „Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere“.

Eltern und Schüler der vierten Klasse wissen manchmal nicht, was Freiarbeit bei uns am Gymnasium heißt. Wie erklärt ihr Freiarbeit?


Chris: Das ist Arbeit, wo ein Lehrer nicht vorgibt, was ich machen muss.
Cyrill: Es ist freies Arbeiten. Man sucht sich in einer Freiarbeitsstunde Aufgaben in verschiedenen Fächern. Das verhilft einem zur Selbständigkeit.

 

Laura: Die Schüler können sich ihre Arbeit selbst aussuchen und für Klassenarbeiten üben.
Lukas W.: Das ist, wenn man sich aus verschiedenen Materialien seine Lieblingsaufgaben raussuchen und bearbeiten kann.

 

Wie läuft eine Freiarbeitsstunde ab?

Laura: Zu Beginn der Stunde holt man sich seinen Freiarbeitsordner. Dann sucht man sich eine Aufgabe aus und bearbeitet diese. Schließlich trägt man auf einem Blatt ein, was man gemacht hat. Das ist am Ende der Stunde.

Lukas: Zuerst sucht man sich eine Aufgabe nach Wahl und arbeitet an ihr. Danach, wenn man die Aufgabe fertig gemacht hat, legt man sie zum Korrigieren in die Ablage, dann trägt man sie in seinen Ordner ein. 

 

Muss man für Freiarbeit besondere Fähigkeiten haben?

 

Max K.: Nein. Man muss nur leise sein und konzentriert arbeiten.Lukas: Man muss sich gut konzentrieren können.Cyrill: Nein. Man muss „nur“ selbständig arbeiten können.