Englisch plus

Mit dem Profil Englisch plus bietet unsere Schule ein besonderes Lernangebot für die Jahrgangsstufen 5 bis 7. Ziel ist es, die Freude an der englischen Sprache zu stärken und gleichzeitig wichtige Kompetenzen für eine zunehmend bilinguale Lern- und Lebenswelt aufzubauen.

Durch eine zusätzliche Englischstunde pro Woche erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Englisch nicht nur als Unterrichtsfach, sondern auch als Arbeitssprache in verschiedenen Sachfächern zu erleben. So werden Sprache, Fachwissen und interkulturelle Kompetenzen eng miteinander verbunden.

Projektbasiertes Lernen – fachlich fundiert, sprachlich lebendig

In jedem Halbjahr wird ein fachgebundenes Projekt durchgeführt, das sich am Lehrplan orientiert und die englische Sprache gezielt integriert:

• Klasse 5: Kulturelle Feste (z. B. Halloween, Christmas traditions) sowie Themen aus der Biologie (Wirbeltiere, Ernährung)
• Klasse 6: Geschichte (Römer und Griechen) und Politik (Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein)
• Klasse 7: Erdkunde (London entdecken, methodisches Arbeiten) und Sport (Regeln und Spielpraxis in englischer Sprache)

Methodenvielfalt und Kreativität

Ob Rollenspiele, Diskussionen, digitale Medien oder Erklärvideos – die Projektarbeit eröffnet vielfältige Möglichkeiten, Englisch praktisch einzusetzen.
So entwickeln die Schülerinnen und Schüler frühzeitig ein sicheres Sprachgefühl, stärken ihre Kommunikationsfähigkeit und gewinnen Selbstvertrauen im Umgang mit der Fremdsprache.

Bilingualität als Chance

Englisch Plus bereitet Schülerinnen und Schüler gezielt auf eine zunehmend bilinguale Lebenswelt vor. Durch den Einsatz authentischer Materialien, den Zugang zu englischsprachiger Literatur sowie die Begegnung mit Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern – etwa in Form von Fremdsprachenassistenzen oder Austauschprogrammen – wird die englische Sprache in realitätsnahen Kommunikationssituationen angewendet und gefestigt.

Darüber hinaus ermöglichen Austauschprogramme – insbesondere mit unserer Partnerschule, der Highgate School in London – wertvolle Einblicke in Sprache und Kultur. So erfahren die Jugendlichen Englisch nicht nur als Unterrichtsfach, sondern als lebendige Brücke in die Welt.

Mit Englisch plus erwerben unsere Schülerinnen und Schüler weit über den regulären Unterricht hinausgehende Sprach- und Fachkompetenzen – ein entscheidender Vorteil für ihre schulische Laufbahn und ihre Zukunft in einer globalisierten Welt.

Freiarbeit

Was ist Freiarbeit?
In einer Freiarbeitsklasse findet pro Woche in zwei bis drei Stunden „Freiarbeit“ anstelle des Fachunterrichts statt. Freiarbeit ist offener Unterricht, in dem die Schüler „frei“ entscheiden, was und wie sie in dieser Stunde „arbeiten“ und lernen. Konkret heißt das: sie wählen aus dem angebotenen Arbeitsmaterial zu verschiedenen Unterrichtsfächern eine Aufgabe aus und lösen sie alleine, in der Gruppe oder mit einem Partner. Ihre Arbeitsweise und ihr Lerntempo – und nach Absprache auch ihr Thema – können die Schüler in einem vorgegebenen Rahmen selbst bestimmen. Die Freiarbeitslehrerinnen und –lehrer beaufsichtigen und betreuen die Arbeit. Das angebotene Freiarbeitsmaterial ist auf die jeweiligen Klassenbedürfnisse, ihren Lernstand und ihre Interessen abgestimmt und daher vielseitig. Das Spektrum reicht von zum Beispiel „Forschungsmaterial“ zu speziellen Sachgebieten über kreative Aufgaben bis zu Förder- und Übungsmaterial, z.B. für Klassenarbeiten. Besonders interessierte Schüler können sich nach Absprache den „freien Themen“ zuwenden, beliebt sind hier Referate zu Themen wie: Tiere, Flugzeuge, Baumaschinen, Sportarten oder Planeten.

Ziele von Freiarbeit
In der Freiarbeit arbeiten wir gezielt nach dem erweiterten Lernbegriff und fördern Schlüsselqualifikationen wie etwa Eigenverantwortung, Kreativität und Teamfähigkeit. Bereits ab Klasse 5 lernen die Kinder, Aufgaben selbständig anzugehen, Lösungsstrategien mit anderen zu entwickeln und Entscheidungen begründet zu treffen. Wir zielen auf eine selbstbewusste Persönlichkeit, die weiß, was sie kann und will – und was nicht – und die daher Respekt vor der Persönlichkeit und den Fähigkeiten von anderen hat.

Ergebnisse der Freiarbeit
Die Schülerinnen und Schüler erhalten Rückmeldungen für ihre Freiarbeitsergebnisse. Die schriftlichen Arbeiten begutachtet der Fachlehrer, meist mit kurzen Kommentaren oder Empfehlungen zum Weiterarbeiten; viele weitere Ergebnisse werden in sog. Vorführstunden vorgetragen oder im Fachunterricht (mit Benotung) eingebracht. Alle Schüler erhalten eine Zeugnisbemerkung, für die Projekte in Stufe 7 zusätzlich ein Gutachten. Darüber hinaus werden im Laufe eines Schuljahres mehrfach Möglichkeiten der Ergebnis-Präsentation vor Publikum genutzt, z.B. auf dem Tag der offenen Tür, bei Klassenfesten mit Eltern und Familien. Diese Form der Darbietung motiviert und spornt viele Schüler an; die Bewertung der Arbeit erfolgt hier außerhalb der rein schulischen Maßstäbe.

Literatur+Medien

Die Digitalisierung verändert unsere Welt in allen Lebensbereichen: Unsere Art zu kommunizieren, miteinander zu arbeiten, uns kulturell auszutauschen, zu leben. Sie entwickelt sich stetig weiter. Das Profil Literatur+Medien ist unsere Antwort darauf.
 
In einer wöchentlichen Profilstunde ermöglicht dieses Profil interessierten Schülerinnen und Schüler, im besten Sinne medial und kulturell handlungsfähig zu werden. Die beiden Schwerpunkte Literatur und Medien gehen dabei in der praktischen Arbeit Hand in Hand.
 
So fördern wir zum einen den kreativen Geist und die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler. Sie nutzen ihre eigene Fantasie produktiv, lernen Ideen zu finden, entwickeln Geschichten, schreiben Texte, setzen eigene Literaturprojekte mit Anspruch um (etwa: eine Buchveröffentlichung, einen Podcast, einen Kurzfilm etc.) und nehmen so schon jetzt eine aktive Rolle im kulturellen Leben ein. Spielerisch vertiefen wir dabei konstant die Fähigkeit, sich mündlich und schriftlich auszudrücken, kooperativ zu arbeiten, Arbeitsergebnisse aufzubereiten und ansprechend zu präsentieren.  
Eng verzahnt damit befähigen wir sie zum anderen dazu, die Chancen des digitalen Wandels für sich zu ergreifen und seine Herausforderungen annehmen zu können. So setzen sie sich reflektierend mit digitalen Medien auseinander, nutzen sie kreativ und erlernen durch die praktische Arbeit einen bewussten und aktiv-gestaltenden Umgang mit den unterschiedlichsten Programmen und Apps (Word, PowerPoint, StopMotion, CapCut uvm.) Einen besonderen Fokus legen wir dabei auf den Aspekt der Sicherheit im Netz.
 
Literatur und Medien sind ein sehr weites Feld und so endet unser Blick auch nicht an den Schulmauern. Wir ergänzen unser Angebot durch regionale und lokale Kooperationen, die für die Literatur- und Medienarbeit sowie die Digitalisierung am Gymnasium-Essen-Werden ein Gewinn sind, und über die wir uns besonders freuen. 

Musik plus

Durch Musik plus möchte die Schule musikalisch gebildete Laien hervorbringen, die auch als Erwachsene aktiv am Musikleben teilnehmen. Voraussetzung zur Teilnahme ist in Klasse 5 zunächst lediglich Freude an der Musik und der Wille, diese Freude auch aktiv auszudrücken durch Singen oder Spielen eines Instruments. Die durchgängige Wahl von Musik als Schwerpunkt ab Klasse 5 bis zum Abitur stellt daneben auch eine gute Grundlage für einen musikalischen Beruf dar. Zahlreiche Musiker, die heute national und international erfolgreich sind, sind Ehemalige des Werdener Gymnasiums und belegen den hohen Standard und das immense Anregungspotential der Musikausbildung.

In der Mittelstufe kann Musik als Wahlpflichtfach belegt werden und in der Oberstufe werden regelmäßig Leistungskurse im Fach Musik angeboten. Daneben gibt es Chöre und Orchester für die verschiedenen Altersstufen. Die Kooperation mit der Folkwang Universität öffnet den Schülern u.a. das Gehörbildungslabor der Hochschule und leistet damit einen wertvollen Beitrag zur Musikerziehung; umgekehrt profitiert die Musiklehrerausbildung der Hochschule von der Möglichkeit, in unseren Musikklassen didaktische Konzepte praktisch zu erproben.

Im musikalischen Bereich waren die Aufführungen der Matthäuspassion von J.S. Bach im Pantheon in Rom in den Jahren 2015, 2010, 2005, 2000 und 1995 besondere Ereignisse. Auch die Konzertreise nach Auschwitz als gemeinsames Projekt von Musik und Geschichte war ein prägendes Erlebnis. In diese Veranstaltungen sind neben den Musikschülern der Schule regelmäßig Eltern (Elternchor) wie auch Ehemalige (oft als Solisten) eingebunden. In den Sommer- und Weihnachtskonzerten erklingen repräsentative Werke des oratorischen und solistischen Repertoires; außerdem stehen regelmäßig szenische Arbeiten aus den Bereichen Tanz, Oper, Musical und Revue auf dem Programm.

Weitere Informationen zum Musikprofil des Gymnasiums Essen-Werden finden Sie unter folgendem Link: Musikprofil.

Science plus

Science plus bedeutet eine zusätzliche Wochenstunde in einem naturwissenschaftlichen Fach:

• Klasse 5: 3 statt 2 Stunden Biologie,
• Klasse 6: 3 statt 2 Stunden Physik und
• Klasse 7: 3 statt 2 Stunden Chemie.

Der Unterricht lässt die gewohnten Grenzen hinter sich und sucht und findet auch über Fächergrenzen hinaus Lösungen zu naturwissenschaftlichen Fragestellungen. Die Heranführung an naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und praktisches Arbeiten steht dabei im Vordergrund. Das Erreichen der naturwissenschaftlichen Ziele wird durch den vielfältigen Einsatz von modernen Medien und Unterrichtsmethoden intensiv gestützt.

Ein zentrales Merkmal von Science plus ist die ausgeprägte Nutzung außerschulischer Lernangebote, wie z.B. Schülerlabore. Ein weiteres charakteristisches Merkmal ist die Teilnahme an Wettbewerben, exemplarisch sind hier „DECHEMAX“, „freestyle-physics“ und „Biologisch“ zu nennen.